Ingénieur pédagogique F/H

UNIVERSITE DE BORDEAUX  |  Contractuel

En Bref

  • Lieu de travail : BORDEAUX
  • Catégorie : A
  • Date de publication : 19/06/2020
  • Salaire : De 20 000€ à 30 000€

Employeur

L’université de Bordeaux fonde la qualité de ses diplômes sur des programmes de formation inspirés par une recherche au meilleur niveau et un apprentissage centré sur l’acquisition de compétences. Elle s’applique à rendre l’étudiant acteur de sa réussite et de son futur, en lui procurant des opportunités diversifiées d'apprentissage. Elle mène une stratégie de formation où enseignants et étudiants sont engagés à imaginer ensemble de nouvelles approches pédagogiques, en prenant appui sur un environnement diversifié.

L’université de Bordeaux a créé la Mission d’Appui à la Pédagogie et à l’Innovation, structure rassemblant les expertises et missions d’un Service Universitaire de Pédagogie et d’une cellule TICE, rattachée au pôle Formation Insertion Professionnelle et Vie Universitaire. MAPI est une structure dédiée à la transformation de la pédagogie et au soutien des équipes pédagogiques pour permettre une amélioration continue de la qualité des enseignements et de l'offre de formation, en réponse à la démarche d’accréditation et au cadre national des formations.
MAPI est constituée de 3 cellules d'appui :

  • Accompagnement et formation
  • Soutien des projets
  • Développement du numérique pour l'enseignement

MAPI nécessite un travail en équipe, une mise en synergie entre enseignants et enseignants-chercheurs, référents pédagogiques de composantes, ingénieurs pédagogiques, ingénieurs de formation et équipe multimédia pour préparer la pédagogie de demain.

Poste

Missions :

L'université de Bordeaux recrute un.e Ingénieur.e pédagogique qui sera rattaché.e à la cellule d'appui Accompagnement et formation des équipes pédagogique. Il.elle sera amenée.e, entre autres, à accompagner les enseignants dans l'hybridation des enseignements et la valorisation de leurs pratiques, à contribuer au plan de formation de MAPI, et à participer à différents groupes de travail, en lien avec les agents des autres cellules d'appui ou d'autres services de l'université.

L’Ingénieur.e pédagogique, spécialiste des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement et de la pédagogie universitaire, a pour mission d’étudier et d’assurer la maîtrise d’œuvre des projets numériques pour répondre aux besoins des acteurs et publics des établissements et favoriser l'évolution des pratiques pédagogiques. Il accompagne et apporte son concours à la réalisation des projets pédagogiques numériques des équipes enseignantes de l’université dans le cadre de la politique de l’établissement. Il étudie et assure la maîtrise d’oeuvre des projets permettant l’intégration des technologies d’information et de communication (TICE) dans l’enseignement, amenant à la conception de modules ou dispositifs hybrides ou à distance.

L’ingénieur.e pédagogique a la responsabilité d’activités et de projets liés :
• à la mise en œuvre de dispositifs pédagogiques innovants
• à l'accompagnement des équipes pédagogiques dans élaboration et la production de contenus de formation
• au déploiement des services de pédagogie numérique de l’université et de leurs usages

Spécialiste du numérique éducatif et de la formation à distance, sa bonne connaissance des outils de communications associés lui permettra de concevoir, scénariser, piloter et mettre en œuvre des projets de formation hybrides.
Plus spécifiquement, il.elle participera à la création et/ou l'animation d’outils et de ressources pour la formation en ligne, à la mise en œuvre et au suivi de la prestation de services pour les actions concernées, à la scénarisation de vidéos pédagogiques ou de dispositifs pédagogiques. et accompagnera les enseignants-chercheurs de l'Université dans le processus de transformation pédagogique et le développement de nouvelles pratiques, en s'appuyant sur des concepts et outils éprouvés en pédagogie universitaire.
Il.elle contribuera également au déploiement d'une démarche de valorisation des pratiques pédagogiques des enseignants et enseignants-chercheurs de l'université.

Activités essentielles :

  • Analyser les besoins, concevoir et mettre en oeuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants de l'établissement
  • Assurer la formation des enseignants dans les usages du numérique pédagogique et en particulier de la formation à distance
  • Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d'enseignement (analyse de pratiques, entretiens d'explicitation, démarche SoTL)
  • Contribuer à la valorisation des initiatives pédagogiques
  • Assurer une veille technico-pédagogique
  • Mettre en œuvre la chaîne de production-médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité
  • Respecter et faire respecter des législations en vigueur
  • Élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et de ressources
  • Assurer la gestion des infrastructures, outils et services d'appui à la pédagogie numérique (plateformes telle que moodle, podcasts, outils auteur)
  • Communiquer, produire et mettre à disposition des ressources documentaires (outils et logiciels spécifiques) ou pédagogiques à destination des enseignants
  • Accompagner les enseignants dans l’usage des plateformes pédagogiques (Moodle), animer des formations, proposer des scénarios d’usage adaptés aux besoins spécifiques
  • Assurer l’interface avec les équipes pédagogiques pour la conception des dispositifs de formation, participer à la médiatisation de leurs cours et avec les équipes de développement d’applications, système et réseau
  • Mener ou suivre l’avancement de projet (FAD, MOOC, présentiel augmenté, simulateur, 3D, …) portés par les équipes pédagogiques
  • Réaliser des guides et tutoriels pour la formation
  • Contribuer à la communication (interne et externe) autour des actions de l’établissement en matière de pédagogie numérique et TICE
  • Assurer la maintenance des dispositifs pédagogique
  • Participer à la recherche et aux projets expérimentaux dans le domaine
  • Participer aux groupes de travail inter-universitaires concernés par ces missions

Profil

Diplôme(s) exigé(s) et/ou niveau de qualification : Bac+5 de préférence en ingénierie pédagogique / Sciences de l'éducation et de la formation / TICE / multimédia.

Savoirs :

  • Ingénierie pédagogique
  • Sciences de l'éducation, processus et mécanismes d'apprentissage (connaissance générale)
  • Connaissance des concepts d'alignement pédagogique, approche programme, démarche SoTL
  • Démarches d’enseignement et d’évaluation
  • Plateformes d’enseignement à distance et outils E-learning
  • Technologies de l'information et de la communication (TIC) / Technologies de production audiovisuelle et multimédia (connaissance générale)
  • Langue anglaise : niveau B2 souhaité (cadre européen commun de référence pour les langues)
  • Une connaissance du domaine de la recherche en pédagogie universitaire et une connaissance du secteur de l’enseignement supérieur seraient un plus

Savoir-faire :

  • Coopérer pour la construction et l’évolution des pratiques pédagogiques dans un contexte pluridisciplinaire
  • Coordonner et animer des activités pédagogiques
  • Accompagner et conseiller
  • Accompagner les changements
  • Participer à valoriser les projets réalisés
  • Intervenir en tant que conseiller à la maîtrise d’ouvrage sur des méthodes et des solutions techniques adaptées à l’environnement éducatif et à l’élaboration des dispositifs de déploiement

Savoir-être :

  • Autonomie
  • Sens de l'organisation, notamment dans la planification d'activités
  • Goût pour le travail en équipe
  • Capacité d’écoute, de synthèse, de reformulation
  • Sens de l'initiative
  • Capacité d'adaptation
  • Sens du service

Le cas échéant, expériences demandées : une première expérience dans l'enseignement supérieur, pour l'accompagnement d'enseignants-chercheurs serait un plus.

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Localité : Gironde