Responsable du service Enseignement Famille et Usagers (F/H)

Ville dynamique et solidaire de 18 000 habitants (surclassée 20 à 40 000 habitants avec un quartier politique de la ville) et 350 agents, le Pré Saint-Gervais vous séduira par sa dimension à taille humaine tout en étant au cœur des grands enjeux de la Métropole (Membre du Territoire Est Ensemble de plus de 400 000 habitants et limitrophe de la ville de Paris, dont le Maire est 2ème Vice-président en charge des politiques d’aménagement).

Au sein de la direction Grandir au Pré, le service Enseignement Famille et Usagers met en œuvre la politique éducative impulsée par la municipalité. Intégrant le Programme de Réussite Educative, Le service mène et développe des actions d’accompagnement à la scolarité. Dans ce cadre, vous assurez l’encadrement du service et aurez en charge les missions suivantes :

Pilotage de la politique éducative à destination des publics primaires et secondaires :

- Participer à la mise en œuvre du Projet Educatif Local (PEG) et piloter le Projet Educatif Territorial (PEDT) ;

- Garantir la mise en place et le suivi du dispositif Programme de Réussite Educative ;

- Garantir la démarche qualité en matière de politique éducative ;

- Elaborer le projet de service en concertation avec l’équipe, garantir sa mise en œuvre et son suivi.

- Piloter la création d’un accueil unique/Régie à destination des services à la population rattachés au Département.

Pilotage des projets du service :

- Assurer le pilotage et le suivi des projets tels que la carte scolaire, l’école numérique, la lutte contre les violences et le harcèlement, la mise en œuvre de projets citoyens, sportifs et culturels….

- Coordonner la gestion et l’analyse des effectifs scolaires / secteurs scolaires en lien avec la communauté éducative et en cohérence avec la carte scolaire et son évolution ;

- Participer aux projets municipaux et assurer leur mise en place au sein du secteur scolaire (transition écologique, égalité femme-homme, etc ) ;

- Elaborer et veiller à la bonne application des marchés publics (fournitures scolaires, classes de neiges, transports,  ..) et à la gestion des prestations scolaires auprès des directions scolaires et équipes pédagogiques

- Co-piloter en lien avec la DST les projets de réhabilitation/requalification d'établissement scolaire et suivre les travaux des groupes scolaires.

Animation et encadrement des équipes pluridisciplinaires :

- Organiser le travail des différents secteurs du service et gérer par délégation et en propre les activités du service (encadrement des ATSEM, coordination administratif, agents d’accueil et de gestion administratifs, référents travaux et logistique, référent PRE, coordinateurs séjours scolaires et péri-scolaires…) ;

- Mobiliser et développer  les compétences des agents autour du projet de service.

Coordination de la gestion administrative et financière du service :

- Assurer la gestion financière et budgétaire en s’adaptant aux contraintes financières de la collectivité, rechercher des financements et assurer le suivi des conventions ;

- Procéder à l’évaluation des politiques publiques ;

- Superviser l’élaboration des actes administratifs de la direction.

Développement et animation de partenariats :

- Animer le partenariat éducatif relevant du champ de compétences du service et travailler en transversalité avec les autres services municipaux engagés ;

-développer un partenariat de qualité avec l’ensemble de la communauté éducative ;

- Développer des logiques de coproduction de l’action publique via des partenariats avec les différents acteurs,

- Impulser des évènements et animations autour des dispositifs Educatifs proposés par le service.

- Diplôme : Niveau Bac +3 minimum (sciences de l’éducation ou autre);

- Expérience similaire souhaitée ;

- Capacité à encadrer et fédérer les équipes et à animer le travail transversal ;

- Connaissances précises du système public d'éducation (juridique et éducatif), du périscolaire, carte scolaire ;

- Sensibilité aux enjeux de l'action publique territoriale en matière éducative ;

- Capacité à décliner un projet en plan d'actions ; Être force de proposition;

- Maitrise des principes de base de la gestion budgétaire et le suivi des dépenses publiques;

- Maitrise des outils informatiques ;

- Qualités rédactionnelles et relationnelles ;

- Capacité d’adaptation, d’écoute, d’empathie, discrétion professionnelle.