Directeur d’Accueil de Loisirs et Périscolaire (H/F)

La ville de Joinville le Pont (19 200 habitants), dotée d’un cadre de vie d’exception entre le bois de Vincennes et les bords de Marne et située sur la ligne du RER A,  d’un patrimoine culturel reconnu, de nombreux équipements, d'un tissu associatif dynamique et d’une population très attachée à la qualité des services à la population, a depuis plusieurs années placé sa politique éducative comme priorité de son agenda politique.

La ville compte 8 écoles  pour 1 480 enfants accueillis au plus fort de l’activité. Les enfants sont accueillis sur les temps suivants : accueil du matin dès 7h45, temps méridien, accueil du soir jusqu’à 18h30,  accueil du mercredi, accueil pendant les vacances.

Pilotage et animation d’équipe :

• Organiser et animer les réunions de travail
• Mener les entretiens annuels d’évaluation.
• Organiser le temps de travail de l’équipe en adéquation avec les horaires de travail des accueils.
• Suivre et évaluer les stagiaires (BAFA, BAFD, BPJEPS….)
• Assurer son rôle d’accompagnement (transmission de savoirs, conseils, échanges d’expériences…)
• Coordonner l’action des personnels ayant des statuts différents (titulaires, contractuels, vacataires, Atsem…)
• Contrôler la gestion des congés et des absences en lien avec le service et gérer les dossiers administratifs des animateurs
• Participer au recrutement des personnels.

Gestion et suivi administratif de l’activité d’accueil :

• Participer aux réunions de service.
• Faire appliquer la règlementation en vigueur des ACM
• Organiser les exercices incendies et PPMS de sa structure
• Signaler les dysfonctionnements techniques dans la structure
• Organiser le suivi sanitaire des enfants (trousse, armoire à pharmacie, registre infirmerie, suivi médicaux…)
• Mettre en place les Protocoles d’Accueil Individualisé
• Gérer quotidiennement les listings de présences, des pointages de présence et d’absence des enfants à l’aide du logiciel métier Concerto.
• Tenir et réactualiser les fiches sanitaires enfants
• Gérer l’enveloppe budgétaire allouée à la structure

Communication et   relations partenariales :

• Etre l’interlocuteur privilégié de la direction de l’école.
• Mettre en place les actions passerelles entre les structures Petites Enfances et Enfance.
• Présenter de manière adaptée le projet pédagogique aux familles et aux partenaires
• Réguler et gérer les relations avec les familles.
• Mettre en place des outils d’informations en direction des familles.
• Coopérer et communiquer avec les différents services et partenaires

Conduite du projet pédagogique dans le respect du PEDT/ Plan mercredi.

• Rédiger le projet pédagogique de la structure et les projets d’activités dans le respect du PEDT/Plan mercredi
• Planifier, organiser et évaluer l’action pédagogique du centre en collaboration avec les animateurs et dans le respect des rythmes de vie des enfants
• Mettre en place et utiliser des outils d’évaluations
• Rédiger les bilans de fonctionnement, des projets et des initiatives.

• Poste en CDD de janvier à fin septembre 2025 à temps complet à pourvoir immédiatement  par voie statutaire ou, à défaut, contractuelle, ouvert aux cadres d’emplois des animateurs ou aux adjoints d’animation confirmés (1re expérience d’encadrement exigée).
• Temps de travail annualisé dans la limite de 38h hebdomadaire avec 18 jours de RTT.
• Grande disponibilité (contraintes horaires) en fonction des besoins et nécessités de service
• Politique active en matière de prévention et de formation (accès à un plan de formation personnalisé, complet et continu)
• Accès à un système de restauration collective de qualité, à un tarif très attractif
• Lieu d’exercice des fonctions : Centre de loisirs.

Savoirs

• Maîtriser  le développement et le besoin de l’enfant de 3 à 12 ans
• Maîtriser  la réglementation des ACM et le fonctionnement des écoles
• Maîtriser  les méthodologies de projet
• Connaitre les techniques de conduite de réunion
• Connaitre l’environnement institutionnel et le fonctionnement des collectivités
• Connaitre les procédures d’évacuation des locaux et d’alerte incendie/PPMS

Savoirs faire :

• Piloter l’activité
• Capacité  à travailler en  équipe
• Travailler en partenariat, en transversalité
• Capacité  d’anticipation
• Organiser son travail de façon automne selon les priorités
• Respecter les échéances de travail.
• Repérer et valoriser les compétences des membres de son équipe
• Assurer la bonne utilisation des locaux
• S’assurer du suivi sanitaire des enfants
• Aptitude à développer une méthodologie de projet
• Etre capable de réaliser le suivi administratif et d’évaluer son action pédagogique
• Etre capable d’animer une réunion (préparation, information, concertation)
• Maitriser Word, Excel et les logiciels métiers

Savoirs comportementaux :

• Sens de l’innovation et de créativité
• Esprit d’initiative
• Aisance relationnelle (aptitude à l’écoute, adapter sa communication en fonction de ses interlocuteurs)
• Avoir l’esprit d’équipe
• Faire preuve de discrétion et de réserve professionnelles
• Sens du service public
• Sens de l’organisation et des responsabilités
• Faire preuve de leadership
• Assiduité et ponctualité

Conditions pour postuler :

• Vous disposez du BPJEPS Loisirs Tout Publics, ses équivalents ou vous êtes agent de Catégorie B.
• Vous justifiez d’une expérience confirmée sur un poste similaire.

Permis B apprécié.