Psychomotricien H/F

Avec près de 56 000 habitants, Corbeil-Essonnes est l’une des principales villes du département de l’Essonne et fait partie des 24 communes de la Communauté d’agglomération Grand Paris Sud. Située à 33 kms de Paris, à la confluence de l’Essonne et de la Seine, la ville bénéficie d’un carrefour autoroutier conséquent et est desservie par trois gares du RER D et un maillage de bus important.

Sous l’autorité de la responsable du service Petite Enfance et dans le respect du projet de service, et notamment sur le principe que l’enfant est acteur de son développement, la psychomotricienne soutient chaque enfant dans son développement psychomoteur pour deployer et affiner ses compétences par une prise de conscience harmonieuse de son corps. Elle soutient et accompagne les professionnels pour leur permettre de s’ajuster à chaque enfant dans la relation individuelle.

De par sa spécificité, elle repère les troubles du développement psychomoteur ou du comportement global dans une dynamique préventive, elle informe et soutient les équipes dans l’accueil des enfants aux besoins particuliers.

• Dans le cadre de prévention, en étroite collaboration avec la direction de chacun des 5 Etablissements d’Accueil du Jeune Enfant, elle participe, à la qualité d’accueil de chaque enfant par :
• L’observation et l’accompagnement de chaque enfant dans ses expérimentations en lien avec la référente (auxiliaire de puériculture-assistante maternelle)
• L’organisation d’activités ludiques : mise en place et animation d’ateliers  d’ateliers spécifiques et propositions d’activités adaptées en fonction du oc du rythme de chaque enfant
• L’aménagement de l’espace adapté aux besoins et aux capacités des Mise en   tés des enfants
• L’accompagnement des professionnelles dans la prise en charge de l’enfant porteur de handicap ou présentant des troubles dans le développement
• Le partage de ses observations en équipe pour permettre aux

 Professionnels d’ajuster leurs postures : portage, proposition s individuelles, installation repas, aménagement de l’espace…

• Le partage de connaissances sur le développement de l’enfant n

Notamment sur la notion de motricité libre qui doit être respectée et encouragée dans les mouvements et les gestes de la vie quotidienne

• La participation aux réunions d’équipe
• Rencontre avec les parents en fonction des besoins

Accueil et encadrement de stagiaires psychomotriciens

• Aptitude à l’observation et à partager ses observations
• Aptitude à transmettre des apports théoriques
• Savoir travailler avec une équipe pluridisciplinaire
• Sens de l’organisation
• Qualités relationnelles et d’écoute
• Capacité d’adaptabilité
• Capacité à former, informer les professionnelles à l’observation, aux gestes et postures ainsi qu’a l’aménagement de l‘espace
• Posséder des connaissances pointues de l’approche piklérienne et des différents concepts fondamentaux de psychomotricité et les actualiser