EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS H/F

VILLE DE FLEURY MEROGIS  |  Titulaire, Contractuel

En Bref

  • Lieu de travail : Essonne
  • Catégorie : A
  • Date de publication : 17/09/2024
  • Valable jusqu'au : 17/11/2024
  • Code postal : 91000
  • Salaire : Non communiqué

Employeur

Commune de FLEURY MEROGIS, Essonne (91)

Membre de Cœur d'Essonne Agglomération
 

PRÉSENTATION DE LA VILLE : FLEURY-MEROGIS

  • Le poumon vert de l’agglomération :
    Composée de près de 70% d’espaces verts et boisés, la commune abrite de nombreux parcs, lieux de respiration et de promenades : le bois de St Eutrope, le lac de la Greffière, le parc Marcille, le bois des Trous et le bois de la Marquise.
  • Une ville au carrefour de pôles de développement :
    Située à proximité du pôle Orsay-Saclay-Massy, première zone d’emploi d’Île-de-France, Fleury accueille sur son territoire les zones d’activités les plus créatrices d’emplois en Essonne (une partie de la Croix Blanche, la zone d’activité des Ciroliers, la Zac des Radars).
  • Une ville dynamique :
    Maison de la petite enfance, centres de loisirs, salle de spectacle, centre musical et artistique, complexes sportifs : à Fleury, les équipements garantissent un accès à l’éducation et aux loisirs pour toute la famille.

FICHE D’IDENTITÉ DE LA VILLE

  • Superficie : 651 hectares.
  • Nombre d’habitants : 12689 habitants.
  • Nom des habitants : les Floriacumois, les Floriacumoises.
  • Agglomération : Cœur d'Essonne Agglomération.
  • Canton : Ris-Orangis (Fleury-Mérogis, Ris-Orangis, Bondoufle, Plessis-Pâté, Vert-le-Grand, Vert-le-Petit).
  • Circonscription : 10ème - Sainte-Geneviève-des-Bois.
  • Quartiers : le Village, la Greffière, les Aunettes, les Résidences, les Chaqueux, les Fonctions, les Joncs-Marins.

Poste

MISSIONS :

L’éducatrice assure au quotidien l’accueil de l’enfant et de sa famille (ou substituts parentaux) en créant un lien de confiance Elle assure le suivi éducatif des enfants à la crèche. Elle favorise la relation avec les enfants, les professionnels et les familles. Elle collabore à l’évolution du projet éducatif. Elle participe aux projets en partenariat sur la ville. Elle travaille en lien avec la direction et les équipes de professionnels auprès des enfants.

RATTACHEMENT :

Sous la responsabilité de la Directrice de la structure au sein du pôle DGA « Education et Temps libre »

ACTIVITES PRINCIPALES :

  • Participer à l’accueil et à l’organisation dans les sections en fonction de l’âge des enfants
  • Animer et mettre en œuvre des activités spécifiques 
  • Repérer le mal être des enfants, les difficultés relationnelles et proposer un suivi éducatif en collaboration avec la directrice et la psychologue
  • Participer au choix du matériel pédagogique, commande et gestion des stocks
  • Participer à des groupes de réflexion jusqu’à la mise en œuvre des projets en partenariat avec les différents services de la ville et de l’agglomération de communes
  • Participer à l’élaboration, au suivi et à la mise en œuvre du projet d’établissement
  • Gérer les plannings du personnel sous couvert de la directrice
  • Participer aux évènements petite enfance et municipaux
  • S’organiser, en cas d’absences, entre collègues pour assurer la qualité d’accueil et la continuité de service

ACTIVITES SECONDAIRES

Former et encadrer des stagiaires éducateurs de jeunes enfants
 

CONDITIONS STATUTAIRES : 

Catégorie A filière médico-sociale
Diplôme d’éducatrice de jeunes enfants

MODALITES D’EXERCICE :  

 Horaires : 35h/semaine en temps complet
 7h-19h par roulement du lundi au vendredi, et selon le planning défini
 

Profil

COMPETENCES ET SAVOIRS FAIRE REQUIS

Personne de référence pour l’animation des groupes dans le respect des besoins fondamentaux des enfants
Savoirs

  • Connaissance du développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant
  • Méthodes et pratiques d'éducation
  • Méthodes d'observation et d'écoute active

Savoirs faire

  • Capacité à organiser et à animer des groupes d’enfants à la crèche
  • Capacité à organiser avec l’équipe toutes les activités, les adaptations dans les écoles et les sorties proposées aux enfants et aux familles 
  • Capacité à élaborer et à participer au projet éducatif (méthodes pédagogiques, effets des activités)
  • Capacité à développer et animer des activités manuelles, artistiques, culturelles et d’éveil à la crèche 
  • Capacité à établir des relations de confiance avec les enfants et les parents
  • Capacité à analyser les besoins des enfants (affectifs, physiologiques, matériels)
  • Capacité à repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer la hiérarchie et la psychologue
  • Capacité à assurer les commandes de matériels pédagogiques et gérer les stocks
  • Savoirs être
  • Disponibilité
  • Ecoute
  • Compréhension
  • Empathie
  • Tolérance
  • Patience
  • Adaptabilité
  • Rigueur
  • Esprit Créatif et inventif

EVOLUTION DU POSTE : 

En fonction de l’évolution du projet, du contexte, des orientations politiques et de l’évaluation effectuée
 

Informations
employeur

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Poste accessible aux personnes bénéficiant d’une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé.

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Domaine/Métier : Educateur de jeunes enfants
Localité : Essonne

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