Ingénieur expert en ingénierie logicielle pour les projets FUTURE-OBS et ATLASea H/F

Choisir Sorbonne Université, c’est rejoindre une université engagée sur les enjeux de développement durable, de diversité, d’égalité, d’innovation, de diffusion des savoirs, d’ouverture sur le monde et de qualité de vie au travail de ses personnels.

Université pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche.

Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, près de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M€.

Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Ile-de-France et en régions

Créé par décret ministériel le 30 juillet 2020, l’Observatoire des Sciences de l’Univers (OSU) « Stations Marines de Sorbonne Université » (STAMAR) est une école interne de Sorbonne Université rattachée à la Faculté des Sciences et Ingénierie. Comprenant les structures de recherche rattachées aux 3 stations marines de Sorbonne Université (Banyuls/mer, Roscoff, Villefranche/mer), l’OSU a pour missions la recherche, l’appui à la formation et la diffusion des savoirs dans le domaine de l’observation marine.

L’OSU STAMAR porte le projet FUTURE-OBS, lauréat de l’appel à projet du Programme Prioritaire de Recherche (PPR) Océan & Climat. Ce projet s’inscrit dans le défi 6 du PPR « Développer des programmes d’observation et de modélisation innovants, pluri-disciplinaires, multi-paramètres, multi-échelles et multi-acteurs ». Plus spécifiquement, le projet vise à proposer des stratégies d’observation du milieu marin innovantes co-construites dans des contextes de pressions et de gestion différentes (ex. façades maritimes, aires marines protégées). Doté d’un budget de 2,5 millions d’euros sur 6 ans, il regroupe environ 80 chercheurs et chercheuses et, personnel ingénieur de 12 partenaires institutionnels (CNRS, Ifremer, IRD, MNHN, Sciences Po Paris, Universités, Office Français pour la Biodiversité) et de 18 laboratoires répartis sur l’ensemble des façades métropolitaines.

Localisation : Roscoff (Finistère)

Fonctions : Ingénieur·e expert·e en ingénierie logicielle pour les projets FUTURE-OBS « Observatoire Augmenté pour les socio-écosystèmes côtiers » et ATLASea « un atlas des génomes marins ».
Catégorie : A
Corps : IGR
BAP : E

CDD de 15 mois.

Poste à pourvoir à compter du 1er novembre 2026.

Mission :
Au sein du projet FUTURE-OBS, le work package (WP) 4, a pour objectif de promouvoir l’adoption des principes FAIR pour la gestion des données. Compte-tenu de la variété des données, la mise en place de ces pratiques est indispensable aux échanges de données entre les différents WPs du projet, ainsi qu’à leur mise à disposition de communautés plus larges, notamment au travers de leur dépôt dans des entrepôts de référence et leur catalogage.

L’ingénieur·e recruté·e prendra en charge le développement d'outils intégratifs, et intéroperables avec les SI des projets ATLASEA et FUTURE-OBS, pour la mise en place de flux de (méta)données standardisées entre les composants des SI respectifs, permettant ainsi la mise à disposition de jeux de données et leur catalogage, ainsi que le suivi de l'avancement des différentes réalisations au travers de tableaux de bords.

Il ou elle travaillera en étroite collaboration avec le coordinateur du projet  BYTE-Sea, et le responsable du workpackage gestion du données du projet FUTURE OBS. Il/elle interagira avec les ingénieur-es de la plateforme ABiMS et avec les partenaires impliqués dans les deux projets.

Activités principales :

• Participer à la définition du plan d'étude et de recueil des données le mieux adapté au problème posé
• Procéder au recueil des besoins et sa transposition en spécifications fonctionnelles et techniques
• Concevoir et élaborer les systèmes de gestion de données et outils permettant de collecter, structurer, stocker et mettre en relation les données des projets
• Étudier et mettre en place les meilleures solutions techniques pour gérer les grands volumes de données dans le respect des principes F.A.I.R. et des directives institutionnelles
• Être référent des deux projets sur les SGBD (Systèmes de Gestions de Bases de Données), ainsi que dans les langages/outils associés
• Animer des ateliers d’expression des besoins des différents acteurs de chacun des deux projets
• Communiquer avec les référents des autres bases de données du programme ATLASea
• Participer à la diffusion et valorisation des résultats et réalisations technologiques sous forme de rapports, publications, présentations orales
• Former, en interne et en externe, aux outils et à la mise en œuvre des interfaces développées
• Assurer et organiser la veille scientifique et technologique dans son domaine d'activité 

Formation souhaitée :

• Niveau Master ou supérieur en informatique ou bioinformatique, avec une forte composante en ingénierie logicielle

Compétences requises :

• Back-end : compétences dans les SGBD (Systèmes de Gestions de Bases de Données), relationnels (MariaDB, PostgreSQL), ou noSQL, ainsi que dans les langages/outils associés
• Front-end : bonne connaissance des technologies du Web : HTML5, CSS (Bootstrap), Javascript (Vue.js), HTTP
• Expérience avérée dans le développement d’API REST
• Maîtrise du langage de programmation Python
• Expérience avec les méthodes devops (CI/CD)
• Familiarité avec les outils de suivi de version tel que GIT et d’un environnement de développement intégré (IDE)
• Volonté de travailler en utilisant les méthodes Agiles
• Garantir la qualité et la pertinence des outils d'analyse et des résultats
• Mettre en œuvre une démarche qualité
• Concevoir des outils pédagogiques et de communication
• Rigueur, aptitudes organisationnelles
• Aptitudes relationnelles et goût pour le travail en équipe
• Langue anglaise : B2 à C1 (cadre européen commun de référence pour les langues)
• Environnement et réseaux professionnels
• Culture du domaine (génomique ou observation à grande échelle)

Savoir-faire :

• Maîtriser les techniques de présentation écrite et orale
• S’intégrer dans des réseaux d’échanges ou de partage des ressources

Savoir-être :

• Avoir le sens du relationnel et savoir user de diplomatie
• Avoir le sens de la planification
• Apprécier le travail en équipe tout en étant autonome