EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS F/H

Entre Camargue et Costières, Saint-Gilles du Gard revendique fièrement une situation privilégiée et unique. A moins de 30 minutes de la Méditerranée, du Lubéron ou des Alpilles, entre Cévennes et Provence, Saint-Gilles constitue un carrefour stratégique du sud de la France, trait d’union entre "Nîmes, la languedocienne" et "Arles, la provençale".

Ses 15 364 hectares en font la seconde ville du département en superficie, après Nîmes, et la 59ème commune de France.

Chef-lieu de Canton du Gard, ses 14 197 habitants la classent seconde parmi les 39 communes de la Communauté d’Agglomération Nîmes Métropole, et cinquième à l’échelle du département. Sa partie basse, la Camargue gardoise, est successivement constituée de rizières, de prairies, d’élevages de taureaux et de cultures céréalières.

Les coteaux, au Nord, accueillent pour leur part les vignobles des Costières et l’arboriculture fruitière. Le port de Saint-Gilles est le seul port de plaisance de la Communauté d’Agglomération. Il constitue un levier économique important pour la commune.

La ville de Saint Gilles recrute un(e) Educateur de jeunes enfants titulaire ou contractuel(le) pour la Direction Enfance – Petite enfance au sein de sa structure multi-accueil/crèche. Sous l'autorité de la directrice de la structure, vous serez garant(e) de l'application du projet d’établissement d’un EAJE de 32 places avec une augmentation de la capacité d’accueil portée à 40 places à compter de 2026. Vous encadrerez techniquement une équipe pluridisciplinaire constituée d’auxiliaires de puériculture et de CAP AEPE.

FONCTION  EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS 
DIRECTION  DIRECTION ENFANCE – PETITE ENFANCE
SERVICE PETITE ENFANCE 
GRADE  EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
LIEU DE TRAVAIL  EAJE « Les canaillous »
HORAIRES  7h - 14h30 / 11h00 – 18h30 par roulement
Le collaborateur est placé sous l’autorité directe de la directrice de la structure
 

MISSIONS

Posséder obligatoirement un diplôme d’Educateur de Jeunes Enfants

Sous l’autorité de la directrice de la structure, vous organisez et menez les activités éducatives contribuant au développement global et harmonieux des enfants en collaboration avec l’équipe de direction.

Missions principales 

• Contribuer à l’élaboration, la mise en œuvre, l’évaluation et au respect du projet d’établissement.
• Veiller à la qualité d’accueil des enfants et des familles et à leur bonne intégration au sein de l’établissement. 
• Veiller aux conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant.
• Favoriser la mise en place d’un environnement riche et motivant contribuant à l’éveil, l’épanouissement, le développement de l’enfant et l’apprentissage de la vie sociale.
• Mettre en œuvre et animer des activités éducatives et pédagogiques adaptées aux besoins psycho-affectifs, moteurs et cognitifs du jeune enfant.
• Participer aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être de l’enfant.
• Accompagner les enfants durant le repas et partager celui-ci à table avec eux en considérant ce temps comme un support éducatif en lien avec le projet pédagogique
• Veiller à la qualité d’accompagnement des parents et les accompagner dans leur fonction parentale
• Impulser une dynamique d’équipe en collaboration avec l’équipe de direction.

Missions spécifiques

• Développer le partenariat et les actions avec les structures de proximité (médiathèque, Alsh, école maternelle…) 
• Veiller au respect et à l’application des règles d’hygiène et de sécurité
• Accueillir, accompagner, évaluer et valider les sessions des stagiaires.
• Développer une veille sur les évolutions des politiques liées au secteur de la petite enfance.
• Préparer et participer en équipe aux temps forts de la structure (Fêtes, conseils de crèche, sorties…)
• Participer aux réunions d’équipe et au groupe d’Analyse de la Pratique Professionnelle
   

COMPETENCES  REQUISES

Savoirs

• Besoins et développement psychomoteur et affectif du jeune enfant
• Psychologie et pédagogie de l’enfant
• Connaissances des règles sanitaires, d’hygiène et de sécurité
• Besoins alimentaires du jeune enfant
• Législation en vigueur et cadre réglementaire des EAJE
• Enjeux, évolution et cadre réglementaire des politiques publiques de l’enfance

Savoirs faire

• Garantir le bien-être et la santé des jeunes enfants et veiller à leur sécurité physique et affective
•  Accueillir, orienter et coordonner la relation avec les familles
• Reconnaître et faciliter la fonction parentale
• Observer et analyser
• Recueillir, traiter et transmettre l’information
• Savoir travailler et collaborer en équipe
• Capacité de communication
• Piloter un projet
• Anticiper et s’adapter
• Animer et mettre en œuvre le projet de l’établissement

Savoirs être

• Bienveillance, patience
• Sens de l’écoute
• Créativité
• Ponctualité, assiduité
• Rigueur, intégrité et disponibilité
• Autonomie et sens de la hiérarchie
• Discrétion et secret professionnel

CONDITIONS D’EXERCICE LIEES AU POSTE

• Temps plein / 35H00
• Horaires irréguliers avec amplitude variable en fonction des obligations de service
• Réunions en soirées
• Devoir de réserve et sens du service public

Rémunération : selon grille indiciaire de la fonction publique territoriale et RIFSEEP (peut varier en fonction de l’ancienneté et l’expérience dans la fonction) - 
Disponibilité : 05/01/2026