Educateur de jeunes enfants F/H

La communauté de communes de Puisaye Forterre est composée de 57 communes dont trois communes nouvelles, et de 35 461 habitants, située dans l'Yonne, à 150kms de Paris, et moins de 200 kms de Dijon.

Educateur(rice) de jeunes enfants en continuité de service

Rôle auprès de la direction

L’EJE travaille au quotidien en collaboration avec la directrice. Elle est la garante de l’application du projet d’établissement par l’équipe éducative.

- Participer à la conception et à la mise en œuvre du projet d’établissement

- Informer la directrice de la mise en place des projets d’éveil et de leur évolution

- Aider la directrice à la mise en place d’un projet individualisé pour les enfants porteurs d’un handicap.

- Soutien aux tâches administratives une demi-journée par semaine défini selon les besoins du service

Accueillir et prendre en charge les enfants

Veiller à appliquer les mesures d’hygiène et de sécurité particulières à l’accueil des jeunes enfants : lavage des mains, port de chaussures spécifiques…

- Accueillir l’enfant et sa famille au quotidien

- Accueillir l’enfant et sa famille lors de l’adaptation (établir une relation de confiance, neutralité dans les transmissions et dans l’écoute)

- Identifier et répondre aux besoins des enfants en collaboration avec l’équipe

- Développer des pratiques d’accueil et d’accompagnement de l’enfant dans le respect du projet d’établissement

-- Veiller au respect des règles de vie et de la pédagogie mise en place dans le projet d’établissement

- Veiller à la santé, à la sécurité, au bien-être et à l’épanouissement de l’enfant

- Créer un environnement sécurisant, riche et motivant contribuant à l’éveil de l’enfant

- Assurer l’épanouissement psychique et moteur de l’enfant

- Assurer la sécurité physique, émotionnelle et affective de l’enfant

- Accompagner l’enfant vers l’autonomie,

- Veiller au sommeil de chaque enfant

- Assurer les soins au quotidien et répondre aux besoins physiologiques de l’enfant

- Assurer l’accompagnement aux repas

Rôle auprès des parents

- Etablir une relation professionnelle de confiance

- Être à l’écoute des demandes des parents (dans le respect de la vie en collectivité) et faciliter leur place au quotidien

- Offrir un soutien aux parents dans leur rôle éducatif

- S’assurer de l’application du règlement de fonctionnement

- Faire les transmissions aux parents (développement, santé de l’enfant, anecdotes, repas…)

- Retransmettre les informations données par les parents (par écrit ou oral) à ses collègues

- Informer en cas d’incidents

- Accompagner l’enfant et le parent lors des séparations

Rôle auprès de l’équipe éducative

- Assurer la coordination pédagogique et la cohérence du projet d’établissement

- Être force de propositions pour les projets à court, moyen et long terme en lien avec la direction

- Accompagner, soutenir et évaluer les projets et les actions menés

- Préparer et animer des réunions d’équipe

- Faire le lien pédagogique, entre l’équipe et la Direction

- Veiller à l’application des consignes d’hygiène et de sécurité

Participer au fonctionnement de la structure:

- Etablir des liens avec les partenaires extérieurs

- Respecter les protocoles mis en place au sein de la structure

- Participer à l’aménagement de l’espace

- Déterminer les besoins en matériel pédagogique, en lien avec l’équipe et en accord avec la hiérarchie

- Accompagner et encadrer les stagiaires

Assurer la continuité de direction

En cas d’absence de l’EJE en charge de la direction, l’EJE assure la continuité de direction selon les protocoles établis et expliqués au préalable. Elle pourra se rendre disponible sous condition d’un remplacement de son poste sur le groupe des enfants où elle intervient au quotidien

Connaissances théoriques (savoir)

Avoir des notions de psychologie de l’enfant, de droit social et de droit de la famille.

Avoir une bonne connaissance des besoins et du développement de l’enfant

Connaître les règles générales d’hygiène et de sécurité

Connaissances techniques (savoir-faire)

Capacité à manager une équipe

Maîtriser des outils bureautiques

Savoir travailler avec des interlocuteurs multiples

Capacité d’adaptation

Sens de la diplomatie et de la communication interne et externe (notamment, « savoir dire les choses au personnel »)

L’EJE se doit d’être attentive à cultiver ses compétences professionnelles et ses qualités personnelles dans son métier. Elle devra se soucier d’acquérir de nouvelles compétences qui serviront les missions qui lui sont confiées.

Aptitudes comportementales (savoir être)

Disponible pour l’équipe et les parents

Rigueur, organisation et sens des priorités

Disponibilité dynamisme et prise d’initiatives

Qualités relationnelles (écoute, patience, disponibilité, adaptation)

Avoir le sens des responsabilités et du service public, une capacité d’initiative

Respecter le secret professionnel et l’obligation de discrétion et de réserve

Diplôme d’état d’Educateur de Jeunes Enfants (Niveau II)