Coordinateur du réseau « Perspectives rurales » H/F

L’ENSA St-Etienne recrute pour le compte du réseau scientifique et pédagogique en architecture « Perspectives rurales », héritier du réseau ERPS, « Espace rural & projet spatial » fondé en 2009. Le réseau Perspectives Rurales, porté principalement par des écoles nationales supérieures d’architecture, a vocation à élaborer des hypothèses, formuler des propositions, envisager des alternatives, en intégrant les dimensions spatiales à toutes les échelles. Ce réseau se compose de 15 ENSA-P, d’un partenariat privilégié avec la Fédération des Parc naturels régionaux, en association avec AgroParisTech Clermont et ENTPE - École des ingénieurs de l’aménagement durable des territoires et le ministère de la Culture.Les actions du réseau se structurent autours de 3 axes complémentaires : - Axe scientifique : renforcer & développer un réseau de recherche scientifique dédié aux « Perspectives Rurales » dans l’enseignement et la recherche en architecture et paysage- Axe pédagogique : Renforcer la connaissance, le partage et l’expertise pédagogique sur les « perspectives Rurales » au sein du réseau et dans l’enseignement de l’architecture et du paysage - Appui aux politiques publiques : Former, informer, réformer les pratiques et usages des acteurs de l’architecture à la lumière des Perspectives Rurales

Dans le cadre de sa stratégie de Responsabilité Sociale des Organisations (RSO), le Ministère de la Culture et ses établissements publics s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs activités de recrutement. Une cellule d’écoute, d’alerte et de traitement est mise à la disposition des candidats ou des agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement.

À la suite de la labellisation du réseau scientifique et pédagogique « Perspectives Rurales » par le ministère de la Culture, le coordinateur du réseau accompagnera le développement du réseau dans sa phase de développement de 2025 à 2027. Sous l’autorité des deux co-porteurs scientifiques du réseau, il contribuera à l’amorçage, la structuration et le pilotage du réseau. Il participera au rayonnement de ce réseau scientifique à l’échelle nationale et internationale. Auprès du groupe de pilotage constitué d’experts scientifiques issus des établissements partenaires du projet, il sera amené à proposer et mettre en œuvre toute action utile à la promotion, la structuration et le déploiement de ce réseau national. 

Dans ce contexte le coordinateur du réseau assumera principalement les responsabilités suivantes :
- Pilotage et organisation du réseau :
_ organisation des instances de gouvernance : Bureau de pilotage, comité scientifique et pédagogique, assemblée générale)
_ rédaction de comptes-rendus et notes de travail
_ gérer les moyens humains, matériels et financiers du réseau
Développement des moyens de communication interne et externe du réseau :  

_ Développer et assurer la mise à à jour régulière du site internet du réseau
_ concevoir le plan de communication (documents, réseaux sociaux,… )
_ Assurer une veille scientifique (nationale et internationales) sur les « Perspectives Rurales »
- Coordonner et mettre en œuvre les actions décidées par la gouvernance du réseau, en particulier l’organisation d’événements scientifiques, de vulgarisation et de formation (Colloques, Rencontres scientifiques, workshop)
- Appui aux réponses aux appels à projets de recherche collaboratifs nationaux et internationaux.
- Accompagner les membres du réseau dans  leurs actions de vulgarisation- développement des partenariats :
_  scientifiques et pédagogiques
_ internationaux pédagogiques sur les « Perspectives rurales »
 _ avec des acteurs socio-économiques
_ avec des collectivités territoriales
Activités :

- participer au management fonctionnel des ressources dédiées au projet

- Assurer l’organisation et la coordination des projets placés sous sa responsabilité - proposer et concevoir des outils de gestion administrative, des processus et des documents pour améliorer le fonctionnement du réseau

Conditions particulières d’exercice - spécificités du poste/contraintes/sujétions : 

Grande disponibilité, adaptabilité d’organisation

- Déplacements à prévoir sur le territoire français

- Lien fonctionnel avec les deux co-responsables du réseau (ENSA Clermont-Ferrand / ENSA Saint-Etienne)

Télétravail : Oui

Encadrement d’équipe : Non

Liaisons hiérarchiques : l’autorité hiérarchique sera assurée par MR Libert le directeur de l’école  (ENSASE)

Liaisons fonctionnelles :  

Frédéric Bonnet (ENSASE), David Robin (ENSACF) , Jean-Luc Bayard (ENSASE), Matthieu Delattre (ENSACF), Ensemble des membres du réseau Perspectives Rurales, Ministère de la Culture, ensemble des ENSA

Minimum Bac + 5 Titulaire d’un doctorat ou d‘un diplôme de niveau bac+5 souhaité,Expérience en pilotage de projets ou animation de réseau apprécié Connaissance du milieu de l’architecture appréciée

Niveau diplôme : Niveau 7 : Master, diplômes équivalents

Langue : Anglais  Niveau : Autonome

Compétences techniques :

_ Connaissance approfondies de l’organisation de l’enseignement supérieur culture et de la recherche, ainsi que des collectivités territoriales

_ Connaissance des réseaux scientifiques appréciée

_ Appétence pour les sciences humaines et sociales et l’architecture

_ Initier, rejoindre ou animer un collectif de travail, un réseau de collaboration, national ou international

_ Coordonner des moyens humains, techniques et financiers nécessaires à la réalisation de projets de recherche

_ Techniques de présentation écrites et orales

_ Rédiger des rapports et documents

_ Savoir représenter une organisation

_ Aptitudes et compétences requises pour le pilotage de projets

Savoir-faire :
_ Sens de l’initiative et capacité à être force de proposition

_ Assurer un reporting régulier

_ Capacité de médiation ou d’interfaçage entre le monde de la recherche et la société

_ Capacité pédagogiques pour la réalisation de supports de sensibilisation ou de communication.

_ Bonne qualité d’écoute et d’analyse des besoins

Compétences comportementales :
_ Qualités relationnelles, ouverture d’esprit et capacité d’adaptation

_ Grande capacité d’écoute et de communication

_ capacité à fédérer et faire collaborer des équipes diverses

_ Autonomie, rigueur, réactivité