Auxilliaire de puériculture en micro-crèche (H/F)

ACTIVITÉS PRINCIPALES Sous l'autorité de la Directrice des deux micro crèches :
L'auxiliaire de puériculture au sein de notre micro crèche sera chargée d'organiser et effectuer l'accueil, l'accompagnement et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure.
L'auxiliaire devra :
• Respecter les règles d'hygiène et de sécurité
• Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et des comportements autonomes
• Adapter les activités d'éveil à l'âge des enfants
• Accompagner l'enfant dans son développement psycho-affectif et intellectuel
• Accompagner les enfants pour les périodes d'accueil et de séparation ainsi que des moments de sieste, de repas, de jeu

L'auxiliaire sera amenée à organiser et participer à l'entretien des locaux (ménage sol, tables... lessives...) et préparation des repas.
Au départ et à l'arrivée des enfants un temps de transmission sera organisé pour permettre aux parents d'être informés sur la vie de leur enfant au sein de la micro-crèche durant l'accueil.
L'auxiliaire de puériculture sera amenée à conduire des missions de continuité de direction en l'absence de la Directrice des deux micro-crèches si nécessaire.
L'auxiliaire pourra également être amenée à remplacer un agent de l'autre micro-crèche situé à Villechétif pour continuité de service.
L'auxiliaire sera force de proposition pour les activités, les temps forts et événements de l'année, sur l'organisation de la Micro-crèche.

MODALITÉS ET CONTRAINTES DU POSTE • Réunions à minima 6 fois/an pour l'analyse de pratique, réunions de service et autres temps de travail utiles pour la bonne gestion de la micro-crèche.
• L'amplitude horaire (7H50 - 18H30)- Travail en matinée ou après-midi.
• Poste à 31H10.
• Environnement bruyant.
• Travail au sol, debout.
• Gestes et postures.
• Permis B pour déplacement entre micro-crèche si besoin.

SAVOIRS • Titulaire du D.E. Auxiliaire de puériculture obligatoire
• Connaissance des besoins et du développement psychomoteur de l'enfant.
• Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité en crèche.
• Connaissance de la Fonction Publique Territoriale, du statut, du fonctionnement du service petite enfance (organisation, cadre législatif), des obligations des fonctionnaires.


SAVOIR-FAIRE • Etablir une relation triangulaire avec les parents et l'enfant.
• Capacité d'observation et d'analyse.
• Travailler en équipe, accompagner les nouvelles arrivantes.
• Tenir compte des remarques et s'inscrire dans une démarche de progression.
• S'inscrire dans les projets, être moteur et dynamique.


SAVOIR-ÊTRE • Accueillant, patient, à l'écoute, capable d'adaptation, disponible.
• Non jugeant, ouvert d'esprit, discret.
• Avoir la juste distance relationnelle avec les enfants, les parents, les collègues.
• Vigilant, organisé, rigoureux et ponctuel.