Animateur CLAS H/F

Versailles est une ville dynamique et attractive où il y fait bon vivre, se divertir, se cultiver, étudier et travailler.

Fière de son histoire et de son patrimoine, Versailles s’inscrit néanmoins dans l’avenir avec de nombreux projets orientés vers le progrès et la modernité.

Avec près de 140 métiers, la collectivité recrute environ 200 personnes par an par voie statutaire ou contractuelle, dans des domaines d’activités variés (urbanisme-architecture, espaces verts, affaires culturelles, éducation-petite enfance, sécurité, services techniques …).

Rejoindre les services de la Ville, c’est travailler pour une population de 86 000 habitants sur un territoire de 2618 hectares dont 1275 d'espaces verts : un mariage harmonieux entre ville et nature. Ce cadre privilégié s’articule en 8 quartiers et un maillage de services publics de proximité où 1800 agents travaillent quotidiennement à rendre un service public de qualité au plus proche des citoyens.

Rejoignez-nous !

La Direction de la Vie des Quartiers, des Loisirs et de la Jeunesse (DVQLJ) a pour mission de délivrer le service public local de l’animation
aux habitants au sein des huit équipements de la ville en cohérence avec les orientations de la ville, dans le respect du cadre administratif,
comptable et règlementaire et avec efficacité.

La Maison de quartier Chantiers accueille une soixantaine d’enfants et de jeunes dans le cadre du contrat local d’accompagnement à la scolarité (pour
moitié des primaires, et autant de collégiens), encadrés par une équipe de permanents, de techniciens et de bénévoles pour la mise en oeuvre de ces
actions.

L'animateur CLAS h/f a pour missions de concevoir, mettre en oeuvre et participer à l’évaluation d’actions d’accompagnement à la scolarité en direction
du public 6-17 ans, en lien avec le projet social.

Missions principales :
Mise en oeuvre et évaluation du dispositif CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) :

« L’ensemble des actions du dispositif CLAS visent à offrir, aux côtés de l’École, l’appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour réussir à
l’École, appui qu’ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social. »

• Rencontrer chaque famille souhaitant faire entrer leurs enfants dans le dispositif, ou orientée par des partenaires, afin d’évaluer les besoins et de prioriser les demandes.
• Concevoir des projets individuels et collectifs répondant aux besoins observés (actions de soutien à la parentalité, accompagnement scolaire, animations, ateliers socioéducatifs)
• Assurer le recrutement et coordonner les activités des bénévoles et de l’équipe des vacataires.
• Assurer un suivi régulier de l'évolution de l'enfant auprès des différents interlocuteurs et partenaires.
• Mettre en place les outils de suivi, permettant d’évaluer la progression de chaque enfant / jeune, d’établir des évaluations trimestrielles de chaque situation pour déterminer si le maintien dans le dispositif est pertinent ; ces outils permettront également de nourrir l’évaluation annuelle du dispositif .

Mobilisation des différents acteurs :

• Mettre en place tout partenariat susceptible d’être bénéfique aux enfants / jeunes, en favorisant leurs apprentissages, leur prise de confiance en eux et leur ouverture culturelle.
• Favoriser la mobilisation des acteurs de la communauté éducative, en particulier les familles.
• Assurer le lien et faciliter le dialogue entre les intervenants (techniciens, bénévoles, enseignants, et évidemment, les familles…).
• Participer aux commissions CLAS inter maisons de quartier, et contribuer au développement de projets inter-quartiers.

Prévention jeunesse :

• Mettre en place des actions de prévention et de sensibilisation sur des problématiques susceptibles de concerner les jeunes (addictions, comportements à risques, harcèlement, mal-être…)
• En lien avec le référent jeunesse 16-25 et le référent ALSH (accueil de loisirs), participer à des actions en direction des jeunes en situation de décrochage scolaire, en rupture avec les institutions

Participation aux initiatives et au fonctionnement de la Maison de Quartier :

• Participer à l’organisation des événements locaux.
• Participer à l'organisation d'actions transversales et inter – maisons de quartier, à l’échelle de la Ville.

Appartenance à des groupes de travail :

• Groupes de travail inter maison (CLAS) pilotés par les directeurs référents
• Projet évènementiel de la ville en transversalité avec d’autres directions

Missions ponctuelles :

• Assurer le remplacement du personnel absent quel que soit le secteur d’activité (notamment secteur famille et ALSH)

Formation :
Diplôme BAC / BAC + 2 (obligation agrément Centre social) : DUT, BPJEPS, DEJEPS …

Expérience :
Expérience antérieure souhaitée sur un poste similaire au sein d’un Centre Social ou d’une association.

Savoir-faire :

• Pédagogie 
• Capacité rédactionnelle
• Savoir s'organiser et anticiper les besoins
• Capacité d'adaptation
• Savoir travailler en équipe et communiquer

Savoir-être :

• Rigueur
• Sens du relationnel
• Esprit de création et d'initiative
• Sens de l'écoute