Responsable pédagogique F/H

Choisir Sorbonne Université, c’est rejoindre une université engagée sur les enjeux de développement durable, de diversité, d’égalité, d’innovation, de diffusion des savoirs, d’ouverture sur le monde et de qualité de vie au travail de ses personnels.

Université pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche.

Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, près de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M€.

Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Île-de-France et en régions 

Ce poste est à pourvoir au sein de la faculté de santé 

Avec le projet SN@SU, Sorbonne Université fait partie des lauréats de la deuxième vague de l’AMI CMA dans la catégorie « Dispositifs de formation » avec une proposition dans l’action 1 : « Développer l’offre de formation professionnelle initiale et continue en santé numérique pour les professionnels de santé et médico-sociaux », et dans l’action 2 : « Accroître la proportion de spécialistes en numérique possédant une culture en santé ».

L’objectif du projet SN@SU est d’élaborer, développer, et déployer l’enseignement de la santé numérique auprès des étudiants des professions de santé (action 1) au sein de la Faculté de Médecine de Sorbonne Université (médecins, sages-femmes, orthophonistes, orthoptistes, psychomotriciens), de plusieurs instituts de soins infirmiers, des écoles de kinésithérapeutes et d’ergothérapeutes, et auprès des étudiants du numérique, dont les ingénieurs (Université de technologie de Compiègne, et l’ESIEE Paris) et les informaticiens (L3, M1 et M2 au sein de Sorbonne Université Sciences) dans le cadre de l’action 2, avec une offre de formations initiale et continue Le consortium SN@SU est composé de 17 partenaires et inclut notamment des acteurs régionaux et nationaux de l’écosystème de la santé numérique, dont le Health Data hub (HDH), le GRADES île de France SESAN, laFEIMA (Fédération des Éditeurs d’Informatique Médicale et paramédicale Ambulatoires), et Game for Citizens.

Localisation : 91 bd de l’Hôpital 75013 Paris

Emploi-type : Ingénieur-e pour l’enseignement numérique
Catégorie : A
Corps : Ingénieur-e d’Étude et de Formation (IGE)
BAP : F

CDD de 1 an, renouvelable.

A pourvoir à compter du 1er septembre 2025.

Mission : Sous l’autorité de la directrice de projet, le ou la responsable pédagogique est en charge de la coordination de la production des contenus pédagogiques et de l’accompagnement des partenaires dans la mise en place des formations à la santé numérique des étudiants et apprenants. Le/la Responsable pédagogique travaillera en équipe avec le Chef de projet et les porteurs des actions 1 et 2 du projet.

Activités principales :

• Management d’une équipe de 2 ingénieurs pédagogiques
• Contribution à la formalisation des besoins des membres du consortium en termes d’ingénierie pédagogique pour la production de nouveaux contenus, en collaboration avec les 2 ingénieurs pédagogiques
• Coordination de l’ingénierie pédagogique des supports de formation, en liaison avec les différents responsables pédagogiques des partenaires du Consortium SN@SU (avec notamment la prise en charge des processus de validation des productions),
• Coordination de la mise en œuvre des enseignements en liaison avec les partenaires organismes de formation du consortium, pour la formation initiale ou continue, en veillant à la cohérence des contenus et la satisfaction des étudiants (FI) et des apprenants (FC) et animation du réseau des formateurs
• Coordination logistique des formations (intra-partenaires et inter-partenaires dont la mise en œuvre des TP),
• Pilotage des campagnes de mise à jour et d’évolution des contenus pédagogiques
• Analyse et évaluation des actions de formation (gestion des questionnaires de satisfaction) et reporting d’activité, de façon à proposer des améliorations du dispositif si nécessaire
• Organisation de la formation des formateurs enseignants des organismes de formation
• Administration éditoriale de la plateforme d’agrégation de contenus et gestion du catalogue
• Garantir la bonne tenue des congrès (FI, FC) en lien avec les partenaires concernés et participer à l’organisation d’évènements et de la communication (notamment dans le cadre de la conférence en ligne annuelle ouverte au grand public),
• En charge du déroulement du pilote métavers si celui-ci est confirmé avec un partenaire ad hoc
• Participation à la réflexion des modalités de pérennisation des aspects pédagogiques au-delà de la durée duprojet

Conduite de projets : oui
Encadrement : oui

Votre profil :

Connaissances transversales requises :

• Diplôme de niveau Bac+5 souhaité
• Organisation et fonctionnement de Sorbonne Université
• Réglementation applicable à son domaine d’activité professionnelle dont ceux relatifs à la propriété intellectuelle appliquée aux contenus pédagogiques
• Connaissance du secteur de l’enseignement supérieur et du secteur de la santé
• Bonne connaissance de l’ingénierie pédagogique
• Expérience sur poste similaire appréciée

Savoir-faire :

• Maitrise d’une plate-forme pédagogique (LMS) et compétences MOOCS, e-learning
• Création de contenus de différentes natures (animations, montages sonores, vidéos…)
• Méthodologie de gestion de projet
• Compétences rédactionnelles
• Maitrise pack office
• Gestion administrative
• Volet communication
• Créativité

Savoir-être :

• Bon relationnel et sens du travail en équipe
• Sens de l’animation et de l’écoute
• Disponibilité et réactivité
• Organisation et rigueur
• Qualités pédagogiques