Éducateur sportif – BPJEPS Voile (F/H)

31 communes composent aujourd’hui le territoire de Montpellier Méditerranée Métropole. Sa capitale régionale, Montpellier, compte 272 084 habitants. Sa croissance démographique est la plus élevée de France et 50% de sa population à moins de 34 ans. Chaque mois, elle accueille plus de 300 nouveaux arrivants.

La dynamique vaut tout autant pour Montpellier Méditerranée Métropole : 500 000 habitants y résident et c’est par la mise en commun d’un certain nombre de ses équipements, dans des domaines de compétence aussi divers que la culture, l’économie, l’environnement ou les transports, que la Métropole anime l’ensemble de ce territoire. Et rassemble ceux qui y vivent.

Aujourd'hui, forte de ses 29 000 entreprises, de ses 80 000 étudiants, de ses Pôles d'excellence dans les domaines de la santé, de l'eau, de l'agronomie ou des technologies de pointe, Montpellier Méditerranée Métropole conforte ses atouts en développant des accords de coopération avec la Chine, le Brésil ou les Etats-Unis, et reste, avec son climat privilégié, parmi les destinations préférées des Français !

Montpellier, 7e ville de France, est reconnue comme un territoire dynamique en essor permanent. Innovation, mobilité douce, démocratie locale, qualité des services de proximité font partie des priorités du mandat. Montpellier Méditerranée Métropole et la Ville de Montpellier, dans le cadre de ses compétences, assurent la construction, la réhabilitation et la gestion d’équipements sportifs pour répondre à ses compétences : d’apprentissage de la natation, d’accompagnement des clubs de haut niveau et de proximité, d’accueil de scolaires et du public et de l’accueil de manifestations nationales et internationales.

Dans ce contexte, vous organisez et animez les activités sportives dans une ou plusieurs disciplines auprès des publics diversifiés, dans le respect des règles de sécurité et des objectifs de la collectivité.

POSTE À POURVOIR : Éducateur sportif – BPJEPS Voile (F/H)

Reference : GRH4-2025-084

Cadre d’emplois : Catégorie B – Educateur Territorial des Activités Physiques et sportives (APS)

Niveau de diplôme requis par le statut : diplôme sportif au moins de niveau bac (BPJEPS), licence STAPS…

Mettre en œuvre et animer les activités sportives et périscolaires :

• Dispenser une ou plusieurs activités sportives auprès des publics, dans les quartiers, en milieu scolaire et périscolaire (PEDT).
• Organiser matériellement les activités.
• Gérer les temps d'animation et de récupération.
• Créer des supports de progression technique en fonction des niveaux.
• Concevoir les projets d’activités et suivre toutes les étapes de sa réalisation selon un cahier des charges.

Assurer la surveillance des activités et veiller à la sécurité des publics :

• Veiller au respect de l’utilisation des matériels.
• Appliquer et faire appliquer la règlementation.
• Recenser les anomalies sur les matériels et les signaler à la hiérarchie.
• Entretenir les matériels techniques et surveiller le fonctionnement.

Accueillir les publics :

• Renseigner le public sur les activités sportives.
• Conseiller le public sur l’utilisation des matériels.

Assurer une veille technique :

• Identifier les attentes des différents publics
• Développer et entretenir des relations avec l’environnement institutionnel et professionnel
• Rechercher les informations liées aux évolutions du secteur d’activité

Éléments spécifiques :

• Déplacements fréquents sur les sites
• Possibilité de travail en horaires décalés en semaine lors des manifestations
• Possibilité de travail les week-ends en fonction des manifestations

SAVOIR-FAIRE :

• Adapter les projets et dispenser les activités sportives en fonction des publics, des niveaux, des capacités et des règles de sécurité
• Pratiquer une ou plusieurs disciplines sportives
• Sensibiliser les publics aux différentes disciplines sportives
• Adapter les séances en fonction des règles de sécurité applicables
• Prendre des initiatives en cas d’urgence
• Pratiquer les gestes de premier secours
• Repérer les comportements à risques
• Dialoguer et réguler les conflits

SAVOIRS :

• Réseaux des partenaires éducatifs
• Ingénierie pédagogique
• Caractéristiques et spécificités des publics
• Risques pour la santé liée à l’activité physique
• Gestes de premier secours
• Cade réglementaire de l’organisation d’animations sportives (sécurité des établissements recevant du public – ERP – et du matériel sportif)
• Techniques de résolution de conflits

SAVOIR-ÊTRE :

• Qualités relationnelles, pédagogie, capacité d’adaptation et d’écoute.
• Rigueur, autonomie et polyvalence.
• Disponibilité et réactivité.
• Sens du service public.
• Capacité à travailler en équipe.