Educateur de jeunes enfants (H/F)

Située entre mer et montagnes, sur les bords de la plus belle rade d’Europe, Toulon est la 3e plus grande ville de la région Sud Provence Alpes Côte d’Azur. Ville centre de la 14e métropole française, son attractivité et son dynamisme n’ont eu de cesse de s’accroître au fil des années.

Cité passionnée et passionnante, colorée et chaleureuse, Toulon joue donc pleinement son rôle de capitale économique et culturelle du Var. La ville poursuit sa métamorphose entre amélioration de la vie des quartiers et transformation du centre ancien. Un centre ancien, riche de 300 commerces qui aujourd’hui fait partie du top 10 des cœurs de ville les plus fréquentés des métropoles régionales.

Traditionnellement chaleureuse, Toulon, son territoire métropolitain, son environnement naturel exceptionnel et ses 2 933 heures de soleil par an sont une destination particulièrement agréable à vivre.

Travailler à la Ville de Toulon, c’est faire partie d’un collectif composé de 3 300 agents qui s’investit au quotidien pour les habitants et assurent toutes les missions d’un service public de qualité. Venez rejoindre une équipe motivée et porteuse de projets.

La ville de Toulon (188376 hAbitants),

12ème Ville de France,

Préfecture du Var et ville-centre de la Métropole Toulon Provence Méditerranée

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Un(e) Educateur de jeunes enfants (H/F)

Au sein de la Direction Petite Enfance

Cadre d’emplois des Educateurs de jeunes enfants – Catégorie A

recruté(e) par voie contractuelle ou statutaire

Avec 16 établissements d’accueil de jeunes enfants municipaux et 1 Relais Petite Enfance, la Ville offre 650 places d’accueil et poursuit une politique pro-active de créations d’offres d’accueil adaptées aux besoins identifiés des familles.

Missions

• Accompagner au quotidien les agents à l’encadrement des enfants ;
• Organiser des réunions de suivi avec les agents à l’encadrement des enfants tant par rapport aux pratiques professionnelles que pour prévoir et anticiper le travail de la semaine, du mois ;
• Travailler en partenariat avec le psychologue de la direction ;
• Participer à l’évaluation professionnelle des agents à l’encadrement des enfants avec la direction de l’établissement ;
• Organiser et mettre en œuvre un planning d’activités intérieures et extérieures ;
• Participer aux activités des enfants avec les agents à l’encadrement des enfants ;
• Organiser et animer un atelier éducatif ;
• Accompagner au quotidien les agents à l’encadrement des enfants ;
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil ;
• Déterminer les besoins en matériels pédagogiques et travailler sur les commandes / réception des matériels ;
• Assurer la maintenance des matériels éducatifs ;
• Favoriser l’épanouissement, le développement psychomoteur et psychoaffectif, le bien-être de l’enfant et observer, analyser et répondre aux besoins des enfants ;
• Etabli des relations éducatives avec les enfants ;
• Mettre en place des actions éducatives en matière d’hygiène, de sécurité, de règles de vie en collectivité ;
• Repérer les signes d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’enfant et en informer le responsable de la structure ;
• Rôle de supervision ;
• Créer et instaurer les conditions du bien-être individuel et collectif de l’enfant ;
• Participer à différents soins d’hygiène et de confort et à l’encadrement des enfants ;
• Accueillir les familles ;
• Organiser l’accueil et l’intégration de l’enfant ;
• Transmettre aux parents les informations relatives à leur enfant ;
• Accompagner les parents dans leur fonction parentale ;
• Evaluer l’aménagement de l’espace et réajuster si nécessaire ;
• Participer à la définition d’u projet d’établissement ;
• Garantir l’application du projet éducatif au quotidien ;
• Situer sa fonction et la place de l’éducatif au sein d’une structure ;
• Rendre compte d’observations et d’activités effectuées ;
• Assurer la continuité de direction si nécessaire.

Profil, savoir-faire et savoir-être

• Diplôme d’Etat d’Educateur de jeunes enfants
• Projet éducatif et social, règlement intérieur de l’établissement
• Communication interpersonnelle, d’écoute et de reformulation
• Méthodes et références éducatives innovantes, issues des théories de l’éducation nouvelle
• Notions d’ingénierie pédagogique et d’analyse des pratiques
• Développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
• Facteurs d’ambiance et d’esthétique spatiale
• Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
• Connaissances sur la diversité socio-culturelle des familles
• Droit de l’enfant et de la famille
• Techniques artistiques, ludiques et manuelles
• Maitrise de techniques d’animation, de créativité et d’expression
• Méthodes et pratiques d’éducation
• Méthodes d’observation et d’écoute active

Capacité d’adaptation et polyvalence

Sens de l’observation et de l’écoute

Sens des relations humaines

Empathie, patience

Aisance relationnelle et savoir communiquer avec diplomatie et bienveillance

Savoir s’organiser, s’adapter et gérer les priorités

Evoluer, se former et actualiser ses connaissances

Sens du service public

Secret professionnel

Rémunération

Statutaire + Régime Indemnitaire + 13e mois + Tickets restaurants

Lieu de travail

Crèches municipales de la Ville