Directeur d'un accueil de loisirs (H/F)

ACTIVITÉS PRINCIPALES • Construire, proposer et rédiger le projet pédagogique, en prenant en compte le projet éducatif.
• Participer à l'élaboration du budget et en suit l'exécution.
• Anticiper la communication auprès des familles en lien avec le projet pédagogique.
• Élaborer les plannings et gérer le tableau de présences des animateurs.
• Organiser et coordonner la mise en place des activités qui en découlent.
• Encadrer l'équipe d'animation et conduire le projet pédagogique.
• Assurer l'évaluation du projet.
• Appliquer et faire appliquer les réglementations en vigueur (hygiène et sécurité).
• Veiller à la sécurité des usagers, au respect des locaux et du matériel.
• Animer la relation avec les familles.
• Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents.
• Associer les principaux acteurs pour assurer une prise en compte de l'enfant accueilli dans sa globalité.

ACTIVITÉS ANNEXES • Élaborer, organiser, planifier et animer des activités ludiques, artistiques, manuelles ou physiques.
• Mettre en valeur les projets et activités de l'accueil de loisirs.
• Développer des coopérations et des services.
• Associer le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité.
• Prévoir et réaliser diverses commandes liées à l'organisation de l'Accueil de Loisirs,
• Participer au jury de recrutement des équipes d'animation,
• Veiller au bon entretien (locaux, matériel ...) de l'Accueil de Loisirs.


MODALITÉS ET CONTRAINTES DU POSTE • La direction d'un accueil de loisirs implique l'obligation de travailler tous les mercredis et les vacances scolaires.
• Congé annuel de 4 semaines août ou juillet et 1 semaine en fin d'année.
• Contrat de remplacement - 3 mois renouvelables.

SAVOIRS • Connaissances dans le secteur animation tout public (BPJEPS - LTP) : activités récréatives, d'éveil, etc.
• Connaissances sur le développement psychomoteur de l'enfant de 3 à 12 ans et de ses besoins.
• Connaissances pédagogiques liées au public.
• Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent (addiction, etc.).
• Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent.
• Maîtrise de l'outil informatique.

SAVOIR-FAIRE • Capacité à organiser le travail et à programmer des actions.
• Aptitude à diriger et animer une équipe.
• Réagi avec pertinence à des situations d'urgence, de conflit, d'agressivité.
• Créer ou maintenir des liens avec les familles : techniques de négociation et de médiation.