Chargé de gestion budgétaire (H/F)

Au sein de la Direction des Finances de la Ville de Troyes, l'unité « Budget Programmation Prospective » a pour mission la préparation et le suivi du budget de la Ville et du CMAS.

MISSIONS PRINCIPALES
Vous aurez pour missions, sous la supervision de la Cheffe d'Unité, de gérer et suivre les étapes budgétaires de la Ville de Troyes et du CMAS et de piloter le suivi de l'exécution budgétaire.
• Référent budgétaire E-SEDIT (outil financier) : tests approfondis sur la base de données de l'outil financier E-SEDIT à chaque évolution du logiciel, recherches en lien avec l'Administration SEDIT pour l'optimisation de l'architecture budgétaire de cet outil ;
• Moderniser et simplifier les procédures comptables (mise en place d'automatisation des procédures sur le logiciel comptable, accompagnement des services aux évolutions des pratiques) ;
• Elaborer des outils de suivi de l'exécution budgétaire (tableaux de bord, analyse des écarts, demandes d'informations aux services sur la consommation des crédits, etc...) et participez à l'analyse de ces outils avec la cheffe d'unité ;
• Assurer la saisie et la validation des données budgétaires sur le logiciel comptable (mise à jour des AP/CP, validation des demandes de virements et des avances, saisie des reports et rattachements, etc...) et faire évoluer ces procédures ;

AUTRES MISSIONS • Participer à la rédaction des projets de délibération relatifs aux différentes étapes budgétaires.

MODALITÉS ET CONTRAINTES DU POSTE • Pics d'activité en période de préparation budgétaire.

EXPÉRIENCES • Expérience privilégiée sur des missions budgétaires et comptables souhaitée.


SAVOIRS • Connaissance de l'environnement institutionnel des collectivités territoriales.
• Culture en matière de finances publiques locales et de la comptabilité M57.
• Très bonne maîtrise des outils bureautiques (Excel, Word) et du logiciel Business Object.

SAVOIR-FAIRE • Rigueur, méthode et discrétion ;
• Gestion des relations avec différents interlocuteurs : services institutionnels, services de la Collectivité, etc. ;
• Sens de l'organisation ;
• Capacité à prendre des initiatives ;
• Esprit d'équipe Pédagogie ;

SAVOIR-ÊTRE • Qualités relationnelles et humaines ;
• Discrétion professionnelle ;
• Autonomie, désir d'apprendre ;
• Adaptabilité et réactivité ;