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Apprenti en ingénierie pédagogique F/H
SORBONNE UNIVERSITE | Contrat Pro - Alternance - Apprentissage - Stage
En Bref
- Lieu de travail : Paris
- Catégorie : Autres
- Date de publication : 02/09/2024
- Valable jusqu'au : 19/09/2024
- Salaire : Non communiqué
- Référence : DDCA
Employeur
Sorbonne Université est une université pluridisciplinaire et de recherche intensive. Poursuivant la tradition humaniste de la Sorbonne, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche à ses étudiantes et étudiants et à la société tout entière.
Déployant ses formations auprès de 54 000 étudiantes et étudiants dont 4 700 doctorantes et doctorants et 10 200 étudiantes et étudiants étrangers, elle emploie 6 300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs et 4 900 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé. Son budget est de 670 M€.
Sorbonne Université, principalement située au cœur de Paris, dispose d’un potentiel de premier plan et étend sa présence dans plus de vingt sites en Ile-de-France et en régions.
Sorbonne Université présente une organisation originale en trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » qui disposent d’une importante autonomie de mise en œuvre de la stratégie de l’université dans leur périmètre sur la base d’un contrat d’objectifs et de moyens. La gouvernance universitaire se consacre prioritairement à la promotion de la stratégie de l’université, au pilotage, au développement des partenariats et à la diversification des ressources.
Ce poste est à pourvoir au sein des Directions Interfacultaires • http://www.sorbonne-universite.fr
Localisation (Direction/service) : Campus Pierre et Marie Curie, 75005 Paris
Le poste est à pourvoir au sein des Directions Interfacultaires, à la Direction du Développement des Compétences (DDC) placée auprès de la Direction générale des services adjointe (DGSA) Ressources humaines, financières et fonctions supports et du président de l‘université.
Au sein de la DGSA Ressources humaines, financières et fonctions supports, la direction du développement des compétences :
- Contribue à la préparation et au suivi de l’exécution du schéma d’emplois de l’établissement, participe aux dialogues de gestion et assure la mise en œuvre et le suivi du schéma d’emploi des directions universitaires
- Assure la diffusion des emplois vacants de Sorbonne Université
- Pilote et organise les campagnes de concours et de mobilité des personnels BIATSS
- Conçoit, pilote et déploie la politique de formation des personnels (EC et BIATSS)
- Conçoit et met en place des dispositifs de développement professionnel et propose aux agents de Sorbonne université un accompagnement individualisé par des conseillers mobilité carrière, notamment en lien avec la mission d’accompagnement des enseignants-chercheurs
- Conçoit et pilote des dispositifs dédiés aux encadrants EC et BIATSS et met à leur disposition une mission d’accompagnement
- Pilote et coordonne le réseau santé, en lien avec la coordination médico-sociale
Les missions sont effectuées dans le cadre d’un travail en réseau avec les DRH des trois facultés et en lien avec les directions interfacultaires et facultaires concernées.
Le service de la formation des personnels s’inscrit pleinement dans les objectifs de la direction du développement des compétences et soutient la politique RH déployée par Sorbonne Université.
Il promeut la formation comme levier de professionnalisation des personnels, d’accompagnement des parcours, transitions et reconversions professionnelles mais aussi de transformation de l’action publique.
Poste
Contrat d'un an, à pourvoir dès que possible.
Fonctions : Apprenti en ingénierie pédagogique
Activités principales :
- Participer au suivi des projets e-learning et hybrides (tutoriels outils, RGPD, organisation de l’enseignement supérieur et de la recherche…) sur l’ensemble de la chaîne de production (cahier des charges, scénario pédagogique, story-board, script, intégration…) et avec les acteurs concernés (experts-métiers de l’université, prestataires externes…)
- Participer à la scénarisation et la conception de contenus pédagogiques interactifs (modules e-learning, tutoriels vidéos, infographies, quiz, parcours hybrides…) en utilisant des outils de conception (Genially, Suite Articulate, H5P, Canva, Camtasia, etc.)
- Appui à l’administration et au développement de la plateforme LMS (Moodle) à destination de l’ensemble des personnels de Sorbonne Université
- Participer au suivi des statistiques des apprenants et l’évaluation des parcours en ligne
- Participer à l’accompagnement des usagers : documentation, tutoriels, etc.
- Participer au processus d’amélioration des parcours et ressources en ligne existants: création de ressources complémentaires, proposition de nouvelles activités, etc.
Conduite de projets : Oui
Encadrement : Non
Profil
Profil recherché : Étudiant(e) en formation de type « Ingénieur pédagogique » / « Concepteur pédagogique », en master 1 ou 2.
Connaissances transversales requises :
- Organisation et fonctionnement de la recherche et de l’enseignement supérieur en France
- Organisation et fonctionnement de Sorbonne Université
- Réglementation applicable à son domaine d’activité professionnelle
- Connaissances fondamentales en ingénierie pédagogique
- Connaissances des principes généraux de la conception pédagogique avec des outils numériques
- Connaissance des outils LMS et des environnements d’apprentissage à distance
- Techniques et outils d’évaluation d’une formation
Savoir-faire :
- Très bonne capacité rédactionnelle et orthographique (relecture de story-boards, rédaction de cahiers des charges, questionnaires)
- Savoir scénariser et concevoir des parcours et ressources pédagogiques (module e-learning, quiz, etc.)
- Savoir suivre un projet de formation
- Maîtrise d’au moins un outil de conception numérique (Genially, Suite Articulate, H5P…)
Savoir-être :
- Bon relationnel et sens du travail en équipe
- Disponibilité et réactivité
- Organisation et rigueur
- Sens du service public
- Créativité et esprit d’initiative
- Sens de l'ergonomie et du design
- Confidentialité
Informations
employeur
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Contrat d'un an, à pourvoir dès que possible.
Toute candidature (CV et lettre de motivation) doit impérativement être envoyée (sous la référence DDCA)
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Domaine/Métier :
Responsable d’établissement d’enseignement supérieur et de recherche, Responsable de direction d’un établissement d’éducation et de formation, Inspecteur de l’enseignement primaire, Inspecteur de l’enseignement secondaire, Enseignant du primaire, Enseignant du secondaire, Enseignant dans le supérieur, Responsable de l’accompagnement des élèves, des étudiants et des apprentis, Assistant éducatif, Concepteur-organisateur d’actions de formation continue, Formateur d’adultes, Chargé de l’entraînement de sportifs de haut niveau, Responsable de ressources humaines, Responsable de la gestion prévisionnelle des ressources humaines, Responsable de formation, Gestionnaire des concours et examens professionnels, Responsable du conseil en mobilité et carrières, Gestionnaire de personnels, Gestionnaire des dispositifs sociaux, Chargé de la prévention des risques professionnels
Localité :
Paris